首先应当提出的是不急不躁,细嚼慢咽,一步不懂不轻易走下一步。每一方法都力求运用熟练。读十本八本,不甚了解,反不如把一本书从头到尾读得精通烂熟
。所谓烂熟不只是会背会算,而是能掌握基本精神、基本原理,能够灵活运用。并且必须注意它的连贯性,依照深浅,一本一本地学习下去。例如,在学数学的时候,不要在算术的基本运算还未掌握的时候,就去搞搞代数,摸摸几何
。这样做法会陷于一事无成的。学到新的、高一级知识的时候,必须一有机会就联系起旧有的、低一级的知识来。换言之,如果学了代数忘了算术,学了几何忘了代数,这样不但会忘了前面的,而后面的也学不好
。一言以蔽之,我们必须认识科学知识的积累性,学习科学知识有如筑塔,级级上升,每一级都建筑在以下诸级之上,因之,一级不稳,就筑不上去。
其次,必须经常地检查自己,不要放弃任何可能复习的机会。如果参加有组织的学习,最好经过每一个考试,向辅导人员争取严格的训练。在国家的社会主义工业化的过程中,活的例子会经常遇见的
。百分比当然是家常饭,遇见了它不妨算算。比如政府发表的公报中常有许多数字,如果我们把它们用作复习资料,既可以熟练计算,又可以增加对祖国的具体的感性认识。
第三,是学习的顽强性。学习科学时,必须紧紧掌握“知难而进”的原则,一般说来,难易决定于主观(指学习,不指研究),决定于已有的训练。曾经克服过不少困难,则“难”将变为“易”。望而生畏,“易”也变“难”。譬如学下棋,刚学的时候,不知从何下手,下了三、五十盘之后,也就能看出一步两步了
。训练有素的老棋手,却能看上十步八步。在中学知识阶段学习科学知识,如果能够看上一步两步,一般讲来,就能够完成我们的学习任务!难的是在我们初学以后,碰到需要能看上一步两步的问题,就会感到束手无策,无路可通
。但是,只要我们能坚持地顽强地努力一下,就会豁然开朗的。那时节心怀喜悦,信心大增,学习的兴趣也就更大了!
第四,培养对所学科目的兴趣。上节已经谈到学习兴趣的来源之一,如果有人辅导这就更容易了。辅导员可以在生活中,在业务中选些生动的、具体的例子,来帮助大家,那就更可以大大地提高学习的热情
。学习的人能够如第二点所提出的方法找习题演算,当然也是提高兴趣之一法。而最可靠的是第三点中所提出的方法,克服困难后的乐趣,那是信心和胜利的交响曲
。有了兴趣就会乐此不疲,好之不倦,因之也就会挤时间来学习了。
最后应当谈的是时间问题。学习的敌人是“一曝十寒”,所以我们必须要有经常的可靠的时间。我们每天如果能有一小时,或每周五小时的保证,就易于把学习搞好
。厂矿企业机关能为干部们在提高科学知识水平上花一些时间,是对人民事业的极有意义的投资。所以如果领导干部能够在时间方面适当地给予保证,那是可以促使学习者有成绩的
。但另一方面,每一个干部自己也应当认识学习的重要性和迫切性,尽可能地掌握好自己的时间来完成学习任务。把握时间的方法之一,是利用间隙,特别是间隙中短暂时间的利用
。举例说,在公共汽车站上经常有人在看书,这就是抓紧利用时间的方法之一。不要轻看这样的时间,每天如果抓住了三次二十分钟,日积月累,可以学得不少东西
。把学习的材料经常带在手头,一有空便翻开来看,据个人的经验,这对于一个工作繁忙的人,是很好的学习方法。
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